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30/07/2009
MEC divulga simulados para o Enem
Modelos de questão têm como objetivo aproximar os alunos da nova estrutura> da prova, que acontece em outubro.> > > O Ministério da Educação divulgou, na madrugada desta quinta-feira, um> simulado com 40 questões-modelo para o Exame Nacional do Ensino Médio - Enem> 2009. O material está dividido em quatro áreas de conhecimento - ciências da> natureza; ciências humanas; linguagens e códigos; e matemática - e tem como> objetivo aproximar os alunos da nova estrutura do Enem, reformulado este> ano.> > > Os simulados contam com 10 questões de múltipla escolha sobre para cada uma> das áreas de conhecimento e trazem, também, um gabarito e uma explicação> sobre quais as competências exigidas. Por meio dos modelos de questão, o> aluno consegue entender o tipo de perguntas que serão apresentadas na prova,> testar seus conhecimentos, mas não é possível simular uma nota pois, na nova> estrutura do Enem, há pesos diferentes para cada item.> > > A mudança na metodologia da prova é um dos principais pontos Enem 2009. Até> o ano passado, a avaliação contava com 63 questões de múltipla escolha,> todas com pesos iguais, e uma redação. A partir deste ano, além da redação,> o exame passa a ter 180 questões, separadas em quatro áreas de conhecimento> e organizadas com base na Teoria de Resposta do Item (TRI).> > > A nova metodologia permite mensurar o grau de dificuldade das questões e> avaliá-las de maneira diferenciada. Como explica o professor José Francisco> Soares, da UFMG, com a mudança haverá pesos diferentes para cada questão e,> no cálculo da nota dos participantes, as perguntas mais complexas valerão> mais. "A partir do uso da TRI o aluno não poderá mais calcular sua nota na> prova com base apenas no número de acertos", esclarece ele e pondera "não> sabemos ainda como a sociedade vai reagir a esse modelo".> > > O professor comenta, também, que o novo Enem possibilita a comparabilidade> da prova no decorrer dos anos, que não era possível até 2008, e a diminuição> nos custos de elaboração da avaliação.> > > *O novo Enem e as universidades*> > > Dentro da proposta de reformulação do Enem, o Ministério da Educação defende> que a avaliação seja utilizada como forma de seleção unificada pelas as> universidades federais. Segundo o MEC, "A proposta tem como principais> objetivos democratizar as oportunidades de acesso às vagas federais de> Ensino Superior, possibilitar a mobilidade acadêmica e induzir a> reestruturação dos currículos do Ensino Médio".> > > As universidades têm autonomia para definir como o Enem será utilizado em> seus processos seletivos, podendo optar por quatro opções: utilizar o exame> como única avaliação para a seleção dos alunos; utilizá-lo como primeira> fase do processo seletivo; combiná-lo com o vestibular que a instituição já> realiza; utilizá-lo como critério para preencher vagas remanescentes do> vestibular.> > > *Enem 2009 conta com mais de 4,5 milhões de inscritos*> > > > As inscrições para o Enem 2009 terminaram dia 19 de junho. Segundo o Inep,> 4.576.126 pessoas se inscreveram para participar da avaliação, que acontece> nos dias 3 e 4 de outubro em todo o País. No primeiro dia de prova, os> participantes responderão a 45 questões de ciências da natureza e 45 de> ciências humanas. No dia seguinte, será a vez de matemática, linguagens e> códigos e redação.> > > Os resultados serão divulgados para os participantes na primeira quinzena de> janeiro de 2010, por meio de um Boletim Individual de Resultados enviado por> correio e disponibilizado na internet. Para as universidades que utilizarão> o exame em seus processos seletivos, as notas das provas de múltipla escolha> serão passadas dia 4 de dezembro de 2009 e os resultados completos,> incluindo redação, no dia 8 de janeiro de 2010.> > > *Clique nos links abaixo e faça o download dos simulados e da matriz de> referência do Enem 2009*> > > Simulado Enem 2009 - Ciências da Natureza e suas> tecnologias<http://www.todospelaeducacao.org.br/Uploads.aspx?folder=Biblioteca%5C&id=a93a9a06-8eb3-4d58-867f-fc7209e73c2d.pdf>> > Simulado Enem 2009 - Ciências Humanas e suas> tecnologias<http://www.todospelaeducacao.org.br/Uploads.aspx?folder=Biblioteca%5C&id=25c906bb-0550-4db4-b058-bfd283282988.pdf>> > Simulado Enem 2009 - Linguagens, Códigos e suas> tecnologias<http://www.todospelaeducacao.org.br/Uploads.aspx?folder=Biblioteca%5C&id=d37ccc9a-6446-4e56-82ee-570cf4a7b713.pdf>> > Simulado Enem 2009 - Matemática e suas> tecnologias<http://www.todospelaeducacao.org.br/Uploads.aspx?folder=Biblioteca%5C&id=58913d71-2e2a-4a56-aa57-5f6be6169802.pdf>> > > > Matriz de Referência para o Enem> 2009<http://www.todospelaeducacao.org.br/Uploads.aspx?folder=Biblioteca%5C&id=4cfea624-ae19-473b-bb0a-65dcc183313f.pdf>> *> Mais informações> *> > > Acesse a página do Enem <http://www.enem.inep.gov.br/> no site do Inep.>
28/07/2009
Fala Professor/a



No dia 21 de julho, profissionais da EJA da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, socializaram práticas pedagógicas vivenciada nos núcleos.
Títulos dos Trabalhos
Professores/as
I - Terapia Artística na Educação
Vivian Regina Teles Tonial
II - RevEja
Roberto Busato.
Formação: Ciências
III - No Mundo dos Gráficos
Júlia Maria Fernandes de França
IV - Abertura de Mapas de Pesquisa: Uma experiência a partir do documentário Ilha das Flores
Patrícia Barbosa Pereira
Formação: Ciências Biológicas
V - Saberes e Sabores na Construção do Conhecimento
Rodrigo Espinosa Cabral
Formação: letras
Álvaro Henrique Fieri
Artes Plásticas
VII - Movendo-se Por Cultura: Ampliando olhares, ampliando saberes
Sabrina Mendes Boeira
Formação: Geografia
Professora: Victoria Gambetta da Silva
História
VIII - A língua espanhola: Possibilidades e Desafios no Movimento Pedagógico da EJA
Sérgio Roberto Gomes Gonzales
Espanhol
IX - As Fontes de Pesquisa numa abordagem sistêmica
Patrícia Barbosa Pereira
Formação: Ciências Biológicas
Raquel Fernandes
Formação: Artes Cênicas
X - A Hora da leitura
Lia Alarcon Lima
Formação: Artes Cênicas
Jaqueline Narciso Bastos
Formação: Letras
XI - O Blog e sua inserção nas Práticas Pedagógicas da EJA
Andressa da Costa Farias
Formação: Letras
XII - A Pesquisa Como Princípio Educativo: Uma Experiência Pedagógica no I segmento da EJA
Dauto dos Reis Pires
Pedagogia
XIII - Diversificando as linguagens: O amor na Palma da Mão
Luiz Artur Torres
Formação: Artes Cênicas
XIV - Leitura de imagens numa visão sistêmica do conhecimento
Milana Cristina Lazzaris
Formação: História
Professores/as
I - Terapia Artística na Educação
Vivian Regina Teles Tonial
II - RevEja
Roberto Busato.
Formação: Ciências
III - No Mundo dos Gráficos
Júlia Maria Fernandes de França
IV - Abertura de Mapas de Pesquisa: Uma experiência a partir do documentário Ilha das Flores
Patrícia Barbosa Pereira
Formação: Ciências Biológicas
V - Saberes e Sabores na Construção do Conhecimento
Rodrigo Espinosa Cabral
Formação: letras
Álvaro Henrique Fieri
Artes Plásticas
VII - Movendo-se Por Cultura: Ampliando olhares, ampliando saberes
Sabrina Mendes Boeira
Formação: Geografia
Professora: Victoria Gambetta da Silva
História
VIII - A língua espanhola: Possibilidades e Desafios no Movimento Pedagógico da EJA
Sérgio Roberto Gomes Gonzales
Espanhol
IX - As Fontes de Pesquisa numa abordagem sistêmica
Patrícia Barbosa Pereira
Formação: Ciências Biológicas
Raquel Fernandes
Formação: Artes Cênicas
X - A Hora da leitura
Lia Alarcon Lima
Formação: Artes Cênicas
Jaqueline Narciso Bastos
Formação: Letras
XI - O Blog e sua inserção nas Práticas Pedagógicas da EJA
Andressa da Costa Farias
Formação: Letras
XII - A Pesquisa Como Princípio Educativo: Uma Experiência Pedagógica no I segmento da EJA
Dauto dos Reis Pires
Pedagogia
XIII - Diversificando as linguagens: O amor na Palma da Mão
Luiz Artur Torres
Formação: Artes Cênicas
XIV - Leitura de imagens numa visão sistêmica do conhecimento
Milana Cristina Lazzaris
Formação: História
EJA no EDUCASUL
Profissionais da Educação de Jovens e Adultos, da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, participam do EDUCASUL, encontro de Educação que aconteceu na cidade de Florianópolis/SC nos dias 22 a 24 de julho. A palestra de encerramento foi proferida elo pensador Rubem Alves, que conversou sobre Educação e Ética.
26/07/2009
Declaração de Bonn / Financiamento da Educação de Pessoas Adultas para o Desenvolvimento
Conheça as recomendações que foram desenvolvidas na Conferência sobre Financiamento da Educação de Pessoas Adultas realizada em Bonn, Alemanha, nos dias 23 e 24 de junho de 2009. Sua finalidade é fornecer informação sobre as ações que precisam ser tomadas na Sexta Conferência Mundial sobre Educação de Pessoas Adultas (CONFINTEA VI) da UNESCO, que acontecerá em Belém, Brasil, no mês de dezembro.
Clique aqui e conheça o documento See more ..
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23/07/2009
CONFRATERNIZANDO
Finalizando o semestre, estudantes e professores/as do Núcleo Norte II - Canasvieiras (Florianópolis), realizam uma confraternizacão.
Chá e café, bem quentinhos, ajudaram a aquecer
a noite fria dessa quinta-feria, 23 de julho.


Materiais expostos, demonstram as producoes realizadas
pelos estudantes nas pesquisas nesse I Semestre.


Chá e café, bem quentinhos, ajudaram a aquecer
a noite fria dessa quinta-feria, 23 de julho.
Materiais expostos, demonstram as producoes realizadas
pelos estudantes nas pesquisas nesse I Semestre.
Marcadores:
CONFRATERNIZANDO,
EJA
22/07/2009
Gabriel o Pensador firma projetos com a SME
O cantor Gabriel o Pensador esteve reunido com o secretário de Educação do Municipio de Florinópolis, Prof º Rodolfo Joaquim Pinto da Luz nesta terça-feira, 21. Durante o encontro, o cantor apresentou uma proposta de realizar palestras para os alunos da rede pública, com a parceria da Secretaria de Educação, tendo como base o livro “Diário Noturno”, primeira publicação de Gabriel e que já está na segunda edição. A primeira palestra na rede municipal de ensino está marcada para o dia 27 de agosto.

Equipe dirigente da SME participou da conversa
Marcadores:
EJA,
Gabriel o Pensador
21/07/2009
Comemorando
Na noite deste sábado, dia 18 de julho, fui convidada para um jantar em um restaurante localizado na praia de Canasvieiras – Município de Florianópolis, um jantar de comemoração pela certificação de um grupo de estudantes no ensino médio na modalidade de EJA. E por que fui convidada?, deve estar se perguntando o leitor ou leitora dessa página. Fui convidada porque esses estudantes retornaram seus estudos no ano de 2007, ano em que concluíram o Ensino Fundamental no núcleo da EJA de Canasvieiras. Com muitos deles conversei nas noites que visitava o núcleo, alguns entrevistei e acompanho ainda hoje suas trajetórias.
Minha alegria foi rever esses adultos, homens e mulheres, acompanhados pelos seus companheiros, pais, filhos e netos, e todos brindavam por mais uma conquista.
Qual a alegria deles contagiava o ambiente e no burburinho e nas conversas me contavam que já estão pesquisando sobre a possibilidade de participarem da prova do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), como possibilidade de ingresso nos cursos das Universidades e dos Institutos Federais
Parabéns a EJA de Florianópolis, aos familiares e aos educadores que partilharam as experiências com os estudantes. Mas o Parabéns é especial aos estudantes que retornaram as lides das tarefas escolares, e que durante todo esse tempo dividiram o tempo do trabalho, e da família com o tempo de ser estudante.
Regina Bittencourt Souto
Gerente de Articulação Pedagógica Continuada
Educação de Jovens e Adultos
Minha alegria foi rever esses adultos, homens e mulheres, acompanhados pelos seus companheiros, pais, filhos e netos, e todos brindavam por mais uma conquista.
Qual a alegria deles contagiava o ambiente e no burburinho e nas conversas me contavam que já estão pesquisando sobre a possibilidade de participarem da prova do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio), como possibilidade de ingresso nos cursos das Universidades e dos Institutos Federais
Parabéns a EJA de Florianópolis, aos familiares e aos educadores que partilharam as experiências com os estudantes. Mas o Parabéns é especial aos estudantes que retornaram as lides das tarefas escolares, e que durante todo esse tempo dividiram o tempo do trabalho, e da família com o tempo de ser estudante.
Regina Bittencourt Souto
Gerente de Articulação Pedagógica Continuada
Educação de Jovens e Adultos
Marcadores:
Certificação,
comemoração,
Educação de Jovens e Adultos
20/07/2009
Fala Professor
No dia 21 de julho acontecerá das 14h às 21h, no auditório da Escola
Superior de Turismo e Hotelaria - ASSESC, situada na Rodovia SC 401,
Nº 407, km 1, Saco Grande, Florianópolis
o evento "Fala professor", cuja a dinâmica será uma socialização das
práticas pedagógicas que aconteceram no primeiro semestre nos Núcleos de
Educação de Jovens e Adultos.
Superior de Turismo e Hotelaria - ASSESC, situada na Rodovia SC 401,
Nº 407, km 1, Saco Grande, Florianópolis
o evento "Fala professor", cuja a dinâmica será uma socialização das
práticas pedagógicas que aconteceram no primeiro semestre nos Núcleos de
Educação de Jovens e Adultos.
17/07/2009
EJA presente na Corrida Pela Paz



Angélica da Silva, aluna do Núcleo Centro I Noturno, participou da Corrida pela Paz no dia 27 de junho, evento promovido pela ONG NO DROGAS.
Relata a aluna que foi uma experiência gratificante.
Exibiu a camiseta e a medalha para os amigos, registros históricos deste evento, bem como parte da sua própria história.
02/07/2009
Pesquisa e estudo sobre Educação de Jovens e Adultos

No link abaixo, mantido pelo professor José Manoel Cruz Pereira Nunes, educador atuante na Educação de Jovens e adultos desde o ano 1999, “você encontrará textos variados que têm encontros com: pedagogia da diferença; rizoma; projetos de pesquisa transdisciplinares, ou mesmo não-disciplinares; problemáticas; outras formas de construção de currículos e de avaliação. Um modo de produção da existência crítico e aberto em que se procura realmente planejar os trabalhos coletivamente e onde os sujeitos, 'professor-aluno', assumem responsabilidade individual e coletiva de sua história.”. (José Manoel C. P. Nunes)
http://cejafloripa.tripod.com
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